กัลยาแก้ว ศ. 2022. ผลการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาด้วยรูปปั้นแบบลอยตัวเพื่อส่งเสริมการรู้ค่าจำนวนของเด็กปฐมวัย. ศึกษาศาสตร์ มมร. 10, 2 (ธ.ค. 2022), 164–176.