[1]
การิก ข. , จารุเพ็ง ม. และ ศรีสวัสดิ์ พ. 2022. การพัฒนาสมรรถนะทางสังคมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย โดยกิจกรรมกลุ่ม. ศึกษาศาสตร์ มมร. 10, 2 (ธ.ค. 2022), 89–99.