[1]
สุหลง ด. และ เสวกวิ อ. 2022. การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาความสามารถทางไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning. ศึกษาศาสตร์ มมร. 10, 2 (ธ.ค. 2022), 189–204.