อิสณพงษ์ ศ., ชัยประเสริฐ ภ., & สิงห์ลพ ส. (2021). การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะตีมศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ และเจตคติต่อวิชาเคมี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. ศึกษาศาสตร์ มมร, 9(1), 37–47. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/252707