กาจภาคิณ เ., จุลเนียม น., & โพธิสาร ไ. (2022). การพัฒนาแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ตามแนวคิดของโพลยา และเทคนิคการวาดรูปบาร์โมเดล เรื่องการบวก ลบ คูณ และหาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. ศึกษาศาสตร์ มมร, 10(2), 110–123. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/258204