หาแก้ว ช., & นกแก้ว อ. (2022). การส่งเสริมการคิดเชิงพีชคณิตตามระดับความสามารถของนักเรียนโดยใช้แนวคิด โมเดลเมธอดร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคTAI สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4. ศึกษาศาสตร์ มมร, 10(2), 73–88. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/258316