หาแก้ว ช., & นกแก้ว อ. (2022). การส่งเสริมการคิดเชิงพีชคณิตตามระดับความสามารถของนักเรียนโดยใช้แนวคิดโมเดลเมธอดร่วมกับ การจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคTAI สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. ศึกษาศาสตร์ มมร, 10(2). สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/258462