หนูทิม ธ., & นฤพนธ์จิรกุล ส. (2025). การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจและความตระหนักทางวัฒนธรรมโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. ศึกษาศาสตร์ มมร, 13(1). สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/259311