บุญลือ ช., & พรกุล ช. (2023). ปัจจัยที่ส่งผลต่อทักษะการเรียนรู้แห่งศตวรรษที่ 21 ในด้านการคิด อย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหาตามมาตรฐานวิชาชีพ ของนักเรียนโรงเรียนช่างฝีมือทหาร. ศึกษาศาสตร์ มมร, 11(1), 104–116. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/260154