หลีดีใจ อ., & นิรัญทวี ศ. (2023). ปัจจัยที่สัมพันธ์กับการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษในศูนย์การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง. ศึกษาศาสตร์ มมร, 11(1), 131–140. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/261088