บุญสวยขวัญ ส., & คงวิจิตต์ พ. (2023). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดีไทยและความสุขในการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการใช้แนวคิดเกมมิฟิเคชันร่วมกับ การให้ข้อมูลย้อนกลับ. ศึกษาศาสตร์ มมร, 10(2), 281–291. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/261276