ทองจิตต์ น., ศิริสวัสดิ์ เ., & ลาตวงษ์ ธ. (2023). ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องไฟฟ้า ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการออกแบบทางวิศวกรรมศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. ศึกษาศาสตร์ มมร, 11(2), 42–57. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/262274