ปราณีตพลกรัง ค.; สาลี พ.; สู่โนนทอง ก.; สายนาโก ช. วิธีวิทยาการจัดการเรียนรู้วรรณคดีไทยในศตวรรษที่ 21 : แนวทางเพื่อพัฒนาทักษะการคิดขั้นสูง. ศึกษาศาสตร์ มมร, กรุงเทพฯ, ประเทศไทย, v. 10, n. 1, p. 320–332, 2022. Disponível em: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/260515. Acesso em: 5 ต.ค. 2026.