ใจดี มนัสนิต, พิทยานุรักษ์ ชนัฎนภา, และ ใจดี วิมาน. 2022. “ผลการใช้ M-Learning วิชา เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ร่วมกับการเรียนรู้แบบปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสงวนหญิง”. ศึกษาศาสตร์ มมร 10 (1). กรุงเทพฯ, ประเทศไทย:308-19. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/253696.