อิสณพงษ์ ศ., ชัยประเสริฐ ภ. และ สิงห์ลพ ส. (2021) “การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะตีมศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ และเจตคติต่อวิชาเคมี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, ศึกษาศาสตร์ มมร. กรุงเทพฯ, ประเทศไทย, 9(1), น. 37–47. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/252707 (สืบค้น: 18 กันยายน 2026).