หมั่นค้า ป., เชื้อวัชรินทร์ น. และ สิงห์ลพ ส. (2021) “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กระบวนการกลุ่ม และความพึงพอใจในการเรียน เรื่อง ชีวิตในสิ่งแวดล้อม โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้าน ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4”, ศึกษาศาสตร์ มมร. กรุงเทพฯ, ประเทศไทย, 9(1), น. 288–300. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/252797 (สืบค้น: 18 กันยายน 2026).