ทันเที่ยง ม., จารุเพ็ง ม. และ แสนอุบล ค. (2021) “การเสริมสร้างพลังอำนาจในตนเองของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น โดยการให้คำปรึกษากลุ่ม”, ศึกษาศาสตร์ มมร. กรุงเทพฯ, ประเทศไทย, 9(2), น. 207–217. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/253594 (สืบค้น: 21 กันยายน 2026).