หาแก้ว ช. และ นกแก้ว อ. (2022) “การส่งเสริมการคิดเชิงพีชคณิตตามระดับความสามารถของนักเรียนโดยใช้แนวคิด โมเดลเมธอดร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคTAI สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4”, ศึกษาศาสตร์ มมร. กรุงเทพฯ, ประเทศไทย, 10(2), น. 73–88. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/258316 (สืบค้น: 29 สิงหาคม 2026).