หนูทิม ธ. และ นฤพนธ์จิรกุล ส. (2025) “การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจและความตระหนักทางวัฒนธรรมโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเนื้อหาและภาษาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, ศึกษาศาสตร์ มมร. กรุงเทพฯ, ประเทศไทย, 13(1). available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/259311 (สืบค้น: 9 ตุลาคาม 2026).