สุหลง ด. และ เสวกวิ อ. (2022) “การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาความสามารถทางไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning”, ศึกษาศาสตร์ มมร. กรุงเทพฯ, ประเทศไทย, 10(2), น. 189–204. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/260205 (สืบค้น: 29 สิงหาคม 2026).