สมจันทร์ พ. และ แสนอุบล ค. (2022) “การเสริมสร้างความฉลาดทางสังคมของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยกิจกรรมแนะแนว: ENHANCING HIGH SCHOOL STUDENTS SOCIAL INTELLIGENCE USING OF GUIDANCE ACTIVITIES”, ศึกษาศาสตร์ มมร. กรุงเทพฯ, ประเทศไทย, 10(1). available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/255523 (สืบค้น: 6 ตุลาคาม 2026).