การรัมย์ ท., ปินะกาลัง ส. และ ศรีสุรักษ์ ป. (2024) “การใช้ชุดกิจกรรมฝึกคิดแก้ปัญหาเพื่อส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น”, ศึกษาศาสตร์ มมร. กรุงเทพฯ, ประเทศไทย, 12(1), น. 180–191. available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/265527 (สืบค้น: 19 กันยายน 2026).