ยิ่งนอก พ., สิงห์ลพ ส., และ ลาตวงษ์ ธ., “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการคิดวิเคราะห์ โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (5 STEPs) ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค STAD เรื่องทรัพยากรธรณี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”, MBU.EDU.J, ปี 9, ฉบับที่ 1, น. 124–137, ก.ค. 2021.