[1]
คำอ่อน ช. และ ผลประพฤติ เ., “ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์จากการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา (Polya) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3”, MBU.EDU.J, ปี 11, ฉบับที่ 1, น. 141–153, มิ.ย. 2023.