ไชยประเสริฐ พ., เส็งศรี ส., และ คงมนัส ก., “ผลการใช้กิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักไตรสิกขาร่วมกับไมโครเลิร์นนิง เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เรื่อง พุทธประวัติ สำหรับนักเรียนธรรมศึกษาชั้นตรี ระดับชั้นมัธยมศึกษา”, MBU.EDU.J, ปี 11, ฉบับที่ 2, น. 71–86, ธ.ค. 2023.