มีมา ช., เชาว์วัฒนกุล ก., เดือนแจ้ง ว., และ ชินณะ จ., “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem–based Learning : PBL)”, MBU.EDU.J, ปี 12, ฉบับที่ 2, น. 145–156, ธ.ค. 2024.