[1]
หมั่นค้า ป. ., เชื้อวัชรินทร์ น. ., และ สิงห์ลพ ส. ., “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กระบวนการกลุ่ม และความพึงพอใจในการเรียน เรื่อง ชีวิตในสิ่งแวดล้อม โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้าน ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4”, MBU.EDU.J, ปี 9, ฉบับที่ 1, น. 288–300, ก.ค. 2021.