มีมา ช., เชาว์วัฒนกุล ก., เดือนแจ้ง ว., และ ชินณะ จ. “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem–based Learning : PBL)”. ศึกษาศาสตร์ มมร, ปี 12, ฉบับที่ 2, ธันวาคม 2024, น. 145-56, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/268816.