ยิ่งนอก พ. . ., สิงห์ลพ ส. ., และ ลาตวงษ์ ธ. . “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการคิดวิเคราะห์ โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกระบวนการเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (5 STEPs) ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือด้วยเทคนิค STAD เรื่องทรัพยากรธรณี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4”. ศึกษาศาสตร์ มมร, ปี 9, ฉบับที่ 1, กรกฎาคม 2021, น. 124-37, https://so04.tci-thaijo.org/index.php/edj/article/view/252795.