(Lalita Khamkaew) ล.ค., (Chatree Faikhamta) ช.ฝ. and (Potjanart Suwanruji) พ.ส. 2016. การพัฒนาความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการสอนแบบชัดแจ้งร่วมกับการสะท้อนความคิด ผนวกในเนื้อหาเรื่องปฏิกิริยาเคมีและปิโตรเลียม (The Development of Tenth Graders’ Understanding of the Nature of Science through Explicit an. KKU Research Journal (Graduate Studies) Humanities and Social Sciences. 3, 2 (Jun. 2016), 25–39.