[1]
(Supaporn Suilar) ส. ส. and (Dr. Wallapa Areerat) ด. อ. 2017. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ตามแนวคิดทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยา เรื่อง สมการและการแก้สมการ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. KKU Research Journal (Graduate Studies) Humanities and Social Sciences. 4, 2 (Sep. 2017), 92–102.