(Lalita Khamkaew) ล. ค., (Chatree Faikhamta) ช. ฝ., & (Potjanart Suwanruji) พ. ส. (2016). การพัฒนาความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการสอนแบบชัดแจ้งร่วมกับการสะท้อนความคิด ผนวกในเนื้อหาเรื่องปฏิกิริยาเคมีและปิโตรเลียม (The Development of Tenth Graders’ Understanding of the Nature of Science through Explicit an. KKU Research Journal (Graduate Studies) Humanities and Social Sciences, 3(2), 25–39. Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/gskkuhs/article/view/60570