(ณฐภัทร เกษทองมา) N. K., & (ดร.สุขุม วสุนธราโศภิต) D. W. (2016). Effects of Prosodic Feature and Cognitive Listening Strategy Instruction on Low-Intermediate EFL Learners’ Listening Comprehension (ผลของการสอนลักษณะทางสัทสัมพันธ์และกลวิธีการฟังเชิงรู้คิดต่อการฟังเพื่อความเข้าใจของผู้เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศระ. KKU Research Journal (Graduate Studies) Humanities and Social Sciences, 3(3), 65–83. Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/gskkuhs/article/view/60582