(Taksaya Wongkampha) ท. ว., & (Kuajit Chimtim) เ. ฉ. (2017). การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบร่วมมือกันเรียนรู้ เทคนิค STAD ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาของ Polya เรื่อง ทฤษฏีบทพีทาโกรัส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. KKU Research Journal (Graduate Studies) Humanities and Social Sciences, 4(3), 19–27. Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/gskkuhs/article/view/99643