(Aukkarawut Kanhapong) อ. ก., & (Dr.Lha Phawaphootanon) ด. ภ. (2017). การศึกษาการเชื่อมโยงระหว่างประสบการณ์ตรง ภาษา ภาพและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ ในการสร้างมโนมติทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. KKU Research Journal (Graduate Studies) Humanities and Social Sciences, 4(3), 49–58. Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/gskkuhs/article/view/99646