(Lalita Khamkaew) ลลิตา คำแก้ว, (Chatree Faikhamta) ชาตรี ฝ่ายคำตา, and (Potjanart Suwanruji) พจนารถ สุวรรณรุจิ. 2016. “การพัฒนาความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการสอนแบบชัดแจ้งร่วมกับการสะท้อนความคิด ผนวกในเนื้อหาเรื่องปฏิกิริยาเคมีและปิโตรเลียม (The Development of Tenth Graders’ Understanding of the Nature of Science through Explicit an”. KKU Research Journal (Graduate Studies) Humanities and Social Sciences 3 (2):25-39. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/gskkuhs/article/view/60570.