(Lalita Khamkaew) ล. ค., (Chatree Faikhamta) ช. ฝ. and (Potjanart Suwanruji) พ. ส. (2016) “การพัฒนาความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการสอนแบบชัดแจ้งร่วมกับการสะท้อนความคิด ผนวกในเนื้อหาเรื่องปฏิกิริยาเคมีและปิโตรเลียม (The Development of Tenth Graders’ Understanding of the Nature of Science through Explicit an”, KKU Research Journal (Graduate Studies) Humanities and Social Sciences, 3(2), pp. 25–39. Available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/gskkuhs/article/view/60570 (Accessed: 10 May 2024).