(Aukkarawut Kanhapong) อ. ก. and (Dr.Lha Phawaphootanon) ด. ภ. (2017) “การศึกษาการเชื่อมโยงระหว่างประสบการณ์ตรง ภาษา ภาพและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ ในการสร้างมโนมติทางคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2”, KKU Research Journal (Graduate Studies) Humanities and Social Sciences, 4(3), pp. 49–58. Available at: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/gskkuhs/article/view/99646 (Accessed: 18 May 2024).