[1]
(Lalita Khamkaew) ล. ค., (Chatree Faikhamta) ช. ฝ., and (Potjanart Suwanruji) พ. ส., “การพัฒนาความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการสอนแบบชัดแจ้งร่วมกับการสะท้อนความคิด ผนวกในเนื้อหาเรื่องปฏิกิริยาเคมีและปิโตรเลียม (The Development of Tenth Graders’ Understanding of the Nature of Science through Explicit an”, GS KKU HS, vol. 3, no. 2, pp. 25–39, Jun. 2016.