[1]
(ณฐภัทร เกษทองมา) N. K. and (ดร.สุขุม วสุนธราโศภิต) D. W., “Effects of Prosodic Feature and Cognitive Listening Strategy Instruction on Low-Intermediate EFL Learners’ Listening Comprehension (ผลของการสอนลักษณะทางสัทสัมพันธ์และกลวิธีการฟังเชิงรู้คิดต่อการฟังเพื่อความเข้าใจของผู้เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศระ”, GS KKU HS, vol. 3, no. 3, pp. 65–83, Jun. 2016.