(Lalita Khamkaew) ลลิตา คำแก้ว, (Chatree Faikhamta) ชาตรี ฝ่ายคำตา, and (Potjanart Suwanruji) พจนารถ สุวรรณรุจิ. “การพัฒนาความเข้าใจธรรมชาติของวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยการสอนแบบชัดแจ้งร่วมกับการสะท้อนความคิด ผนวกในเนื้อหาเรื่องปฏิกิริยาเคมีและปิโตรเลียม (The Development of Tenth Graders’ Understanding of the Nature of Science through Explicit an”. KKU Research Journal (Graduate Studies) Humanities and Social Sciences 3, no. 2 (June 29, 2016): 25–39. Accessed May 11, 2024. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/gskkuhs/article/view/60570.