(Taksaya Wongkampha) ทักษยา วงค์คำภา, and (Kuajit Chimtim) เกื้อจิตต์ ฉิมทิม. “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โดยใช้รูปแบบร่วมมือกันเรียนรู้ เทคนิค STAD ที่เน้นกระบวนการแก้ปัญหาของ Polya เรื่อง ทฤษฏีบทพีทาโกรัส ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2”. KKU Research Journal (Graduate Studies) Humanities and Social Sciences 4, no. 3 (September 20, 2017): 19–27. Accessed May 18, 2024. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/gskkuhs/article/view/99643.