李正. 和 柯健. (2025) 《基于多元智能理论全语言法在幼儿汉语主题教学中的运用 —以泰国大地国际幼儿园诗纳卡琳校区为例》, 泰国格乐大学 国际中文教学期刊. Bangkok, Thailand, 5(1), 页 120–136. 载于: https://so04.tci-thaijo.org/index.php/iclt/article/view/279666 (见于: 22 九月 2026).