泰国格乐大学国际中文教学期刊

韩国首尔市少儿汉语教育情况调查

金泰亨 — Sun, 31 Dec 2023 00:00:00 +0700

中韩两国历史悠久，地缘相近，友好交往久远。近年来，两国在多个领域展开合作，其中“汉语热”在韩国教育市场掀起了热潮。然而，少儿汉语教育面临机遇与挑战。在研究少儿汉语教育时，除了语言教育学外，教育开发和文化理解学等领域的研究也变得重要。目前，尽管韩国对汉语的关注逐渐提高，但与成人汉语教育相比，少儿汉语教育研究尚有待完善。因此，本论文以首尔市公立、私立小学为研究对象，通过直接调查和统计调查，深入了解韩国首尔市小学的少儿汉语教育现状，并提出改善措施。

鉴于少儿教育对国家未来发展的深远影响，汉语教育已成为韩国不可或缺的语言教育之一。尽管教育市场潜力无限，但当前仍存在许多不足。解决少儿汉语教育领域核心问题，培养高水平的师资力量，是实现该领域质的飞跃发展的关键。本人希望通过本次研究深入了解问题、提出改进方案，期望少儿汉语教育能够实现真正的独立发展，为中韩两国关系注入新的活力。希望双方能够共同展望美好未来，深化友好合作，推动双边关系迈向全面发展的新阶段。

RESEARCH ON THE INFLUENCE OF TOP MANAGEMENT TEAMS OF TRANSACTIVE MEMORY SYSTEM ON ORGANIZATIONAL IMPROVISATION

ZHIHONG LIU, ZHAN HAN — Sun, 31 Dec 2023 00:00:00 +0700

Based on the realistic background of cross-industry competition, this paper commences with the cognitive structure of enterprises, takes organizational memory that influences corporate decisions as the intermediary bridge, regards complementary assets as the innovation resources provided by enterprises, and discusses the influential mechanism of the top management team of the transactive memory system on organizational improvisation through the method of combining theoretical and empirical research. This paper has important practical significance for theoretical workers to enhance their in-depth understanding of the role and value of the top management team of the transactive memory system, and the effective use of improvisation in industry competition to improve core competitiveness has important practical significance.

中国近十年(2012-2022)国际中文教育教学实证研究综述

陈茹鑫, 李池利 — Sun, 31 Dec 2023 00:00:00 +0700

国际中文教育是近年来学界关注和研究的热点话题之一，为准确把握阶段性研究动态和发展趋势，本文采用基于范围的文献综述方法、运用CiteSpace可视化分析软件，对国内近十年(2012-2022)北大中文核心期刊和CSSCI来源期刊相关论文进行知识图谱分析，以厘定该研究的总体趋势、研究进展和研究热点。研究发现，近十年来国际中文教育教学的实证研究:1)这10年来该领域研究演进路径呈现：平稳发展期、缓慢回落期、快速发展期；2)代表性学者主要有周小兵、丁安琪、洪炜、冯丽萍等；3）发文机构产出实证研究成果较多的有中央民族大学国际教育学院、首都师范大学国际文化学院、北京大学对外汉语教育学院、北京语言大学汉语进修学院等；4）研究热点主要围绕着“汉语二语学习与习得研究”“偏误与偏误分析研究”“汉语二语教学及教学策略研究”“国际中文教育研究现状”“国际中文教育海外发展”等；5)体现出研究更加科学化、多元化和精细化的趋势；本文对今后的国际中文教育研究进行了展望，并提出了有针对性的研究方向和建议。

清车王府藏曲本中汉译满语词对二语习得的启示

王美雨, 齐凤军 — Sun, 31 Dec 2023 00:00:00 +0700

清代满语的变迁，是我国古代二语习得的一次集中的典型性反映，从二语习得角度对其进行研究，可为二语习得的研究提供新的研究视角，而清车王府藏曲本中对当时满语现象的描写足以能作为此研究的语料。清车王府藏曲本中，大量汉语夹杂满语使用的情况，是对当时满族人学习汉语、使用汉语情况的一种真实反映，也是对他们学习汉语时习得规律的一种反映。本文采用文本阅读法与二语习得理论相系联的研究方法，通过研究，发现清车王府藏曲本中大量汉译满语词的存在，一定程度上破坏了曲本语言表达的连续性及情感的流畅性，表明在二语学习或相关教学中，应该尽量避免出现二语和母语混用的现象，从学习伊始，就能完全以二语的思维思考问题，由简入繁、由易入难地学习和使用二语。

汉语谓宾动词的类型学特征及其教学策略

苗守艳, 齐风军 — Sun, 31 Dec 2023 00:00:00 +0700

谓宾动词是国际中文语法教学的重要内容。谓宾动词是汉语为孤立语的特征呈现，对其研究具有重要类型学意义。汉语谓宾动词在语义上呈现出言语性、心理性及弱行为性特征，这与人类语言中动词带谓词论元具有语义共性。根据语义特征，谓宾动词可分为言语、心理、现实三大类，又可细分出十小类。谓宾动词具有动词的句法功能，部分谓宾动词配置谓宾需要一定句法条件，否定性副词与谓宾动词组合常凝固成词，数量、时体范畴词常做谓宾动词补语，谓宾动词的重叠取决于语用条件。谓宾动词教学中要抓住核心词类、突破难点，借助语义类聚、因类施教，发挥迁移作用、对比分析句法实现条件，从而提高教学效果。

“讲好中国故事”国际中文教育案例库建设探析

刘振平, 陶雨童, 卢学婷, 潘静 — Tue, 26 Mar 2024 00:00:00 +0700

建设“讲好中国故事”国际中文教育案例库可以助力向世界传播中国声音、提高国际中文教育师资培养的质量、丰富国际中文教育教学资源。目前的国际中文教育案例库国别性、时效性、针对性、开放性等都还需加强，尤其是尚无专门的“讲好中国故事”案例库。“讲好中国故事”国际中文教育案例库的建设应遵循真实性、通用性、分级性、实用性等原则，从主流媒体的新闻报道、国家广电总局备案的优秀纪录片、图书资料和影视剧、一线教师的教学案例中挑选案例或案例素材，并经过分析与完善案例，标注案例内容重点、案例来源与案例功能等信息，根据内容及其特点进行案例分类，以及依据相关标准对案例进行分级等流程最终完成。