[1]
รังสร้อย ว. และ ผังนิรันดร บ., “การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมของนักเรียน ระดับประถมศึกษา”, JAR, ปี 22, ฉบับที่ 1, น. 98–113, มิ.ย. 2020.