เจ๊ะอาแซ ฟ. และ สะดียามู ว. 2023. ผลการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการอ่านแบบฟอนิกส์เพื่อส่งเสริมทักษะการอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษสำหรับผู้เรียนระดับประถมศึกษาตอนต้นในจังหวัดชายแดนใต้. Journal of Information and Learning [JIL]. 34, 3 (ธ.ค. 2023), 143–153. DOI:https://doi.org/10.14456/jil.2023.40.