สองเมือง จ., & โต๊ะตาหยง อ. (2021). แนวทางประยุกต์การคิดเชิงออกแบบเพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงในสถานศึกษา. Journal of Information and Learning [JIL], 32(1), 52–57. https://doi.org/10.14456/jil.2021.5