มะแซ ซ., ลาเต๊ะ อ., สมาแอ อ., & มูสอ ฮ. (2024). การวินิจฉัยแบบองค์รวมและแบบแยกองค์ประกอบของทักษะการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์และทักษะการเชื่อมโยงในชีวิตจริงของนักเรียนระดับประถมศึกษา จังหวัดปัตตานี. Journal of Information and Learning [JIL], 35(2), 53–67. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jil/article/view/271810