ทัศวา ว., & สายฟ้า ย. (2021). การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผลจริยธรรมทางดิจิทัล โดยใช้แนวคิดการศึกษาแบบเน้นผลลัพธ์และการเรียนรู้แบบกรณีศึกษาเป็นฐาน สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น. Journal of Information and Learning, 32(1), 1–16. https://doi.org/10.14456/jil.2021.1