ตั้งหลักมั่นคง ก., คำมะทิตย์ อ., ธรรมวงษา น., พรมรักษา ม., ดอกชะบา น., กรุงแสนเมือง ท., & อาสน์ปาสา อ. (2022). ประสิทธิผลของการประยุกต์ใช้การคิดเชิงออกแบบและการเรียนรู้แบบสหสาขาวิชาชีพต่อการพัฒนาทักษะการเรียนรู้ (4Cs) และสมรรถนะในการทำงานร่วมกันแบบสหสาขาวิชาชีพในวิชานวัตกรรมทางการพยาบาล. Journal of Information and Learning [JIL], 32(3), 14–24. https://doi.org/10.14456/jil.2021.20